Actions and expressions initiated by students with PIMD in the classroom: an analysis of patterns : POLYSCOL project - INSEI - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation inclusive Accéder directement au contenu
Poster De Conférence Année : 2019
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04230896 , version 1 (06-10-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04230896 , version 1

Citer

Esther Atlan, Danièle Toubert‐duffort, Rafika Zebdi. Actions and expressions initiated by students with PIMD in the classroom: an analysis of patterns : POLYSCOL project. EACD 2019, May 2019, Paris (La Villette), France. ⟨hal-04230896⟩
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