Handicap, parole de témoin et parole d’expert : vers une co-construction des discours ? Présentation du dossier - INSHEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation Année : 2016

Handicap, parole de témoin et parole d’expert : vers une co-construction des discours ? Présentation du dossier

Résumé

Les divers acteurs du champ du handicap, c’est-à-dire, les usagers et les experts, parlent-ils toujours de la même chose quand ils parlent de handicap ? C’est la question à laquelle tente de répondre ce dossier. Dans un cadre socio-politique à orientation inclusive marqué à la fois par l’adoption de la loi 2005-102, la ratification de la convention relative aux droits des personnes handicapées (0NU, 2006) et par l’émergence d’une demande de démocratie participative, on est conduits à s’interroger sur le poids et l’impact de la parole des premiers témoins du handicap sur les représentations dominantes orientant les pratiques sociales à leur égard. En effet, dans un contexte où ces témoins sont de plus en plus producteurs, à titre individuel ou collectif, d’un discours sur eux-mêmes et sur leurs besoins (passage du statut d’objets d’analyse et de soin à celui de sujets de droits, et d’usagers-acteurs), on peut se demander si, en tant qu’acteurs sociaux, ils interviennent pleinement dans un processus authentique de participation sociale. Sont-ils considérés en tant qu’experts du handicap, ou bien plutôt cantonnés dans un rôle limité de fournisseur d’information – leur parole faisant l’objet d’un discours interprétatif en surplomb qui parle d’eux, pour eux, et qui a le dernier mot sur l’objet handicap ?
Fichier principal
Vignette du fichier
nras75_Presentation.pdf (55.61 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Accord explicite pour ce dépôt

Dates et versions

hal-02459285 , version 1 (29-01-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02459285 , version 1

Citer

Chantal Lavigne, Christine Philip. Handicap, parole de témoin et parole d’expert : vers une co-construction des discours ? Présentation du dossier. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2016, 75. ⟨hal-02459285⟩
37 Consultations
72 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More