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Article Dans Une Revue La nouvelle revue de l'AIS : adaptation et intégration scolaires Année : 1999

La méthode d’éducation conductive Petö en Hongrie

Résumé

À la demande de l’ambassade de France en Hongrie, le Centre national de Suresnes a été chargé de procéder à l’évaluation d’une méthode d’éducation et de rééducation pour enfants handicapés moteurs ou « méthode d’éducation conductive » dispensée à l’Institut Andras Petö de Budapest. Après une description des principes de la méthode et de l’évolution de l’Institut qui la dispense, l’article expose les interrogations et les critiques de la commission d’expertise au retour de sa mission.
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Dates et versions

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Identifiants

  • HAL Id : hal-04139273 , version 1

Citer

Michel Laurent, Jack Sagot, Nel Saumont, Eva Touaty. La méthode d’éducation conductive Petö en Hongrie. La nouvelle revue de l'AIS : adaptation et intégration scolaires, 1999, 5, pp.146-153. ⟨hal-04139273⟩
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