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LINE
Le Laboratoire d'Innovation et Numérique pour l'Éducation (LINE) est un laboratoire de recherche en sciences de l’éducation de l’Université Côte d’Azur.
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Laura Broley, Chantal Buteau, Simon Modeste, Maryna Rafalska, Max Stephens. Computational Thinking and Mathematics. Birgit Pepin; Ghislaine Gueudet; Jeff Choppin. Handbook of Digital Resources in Mathematics Education, Springer International Publishing, pp.1-38, 2023, Springer International Handbooks of Education, 978-3-030-95060-6. ⟨10.1007/978-3-030-95060-6_12-1⟩. ⟨hal-04536404⟩
Documents en texte intégral
144
Notices
171
Statistiques par discipline
Mots clés
Computer Thinking
Enseignement supérieur
Computational Thinking
Early childhood education
Co-Creativity
Literature
Ontology
Médiation scientifique
Prudence numérique
2 Educational sciences 113 Neuroeducation 12 Cognition generalities 121 Cognition and learning 122 Knowledge and belief 123 Cognizance and Knowledge 124 Cognizance
Creative problem-solving
Égalité des chances
Lecture
Modélisation de l'apprenant
Communauté d’Apprentissage
Digital
Professors in Museums
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Analyse de l'apprentissage
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Créativité
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Computational educational science
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CAPES informatique
Cognition
Digital technology
Éducation
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Computational thinking
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Sociolinguistique
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Enseignement de l’informatique
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Enseignement de l’Informatique
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Problem solving
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Expérience vécue
Usages créatifs
Enseignement du français
Ontologie
Communauté de Pratique
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Joint action theory in didactics